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同课异构 异彩绽放

时间:2017年06月08日 作者: 红螺寺中学承办的高中数学联合教研活动 阅读:

  2017年5月17日,怀柔区与昌平区高中数学“同课异构”联合教研活动在首师大附属红螺寺中学举行,首师大教授张怡慈、怀柔区高中教研室教研员白春元、昌平区、密云区、怀柔区高一高二数学教师近70余人参加教研活动。

  活动中,首师大附属红螺寺中学的雷秀红老师和昌平二中的张顺利老师分别献课,共同执教了《用样本的频率分布估计总体的分布》一课。雷秀红老师以案例引出本课核心内容,自然清晰。张顺利老师通过纠正学生错误评述来讲解本课的教学知识点,生动形象。两位授课教师都能采用新的教学理念组织教学,课前充分备课,立足课程目标,教学形式多样,课堂上以学生为主,积极发挥学生的主体作用。两节课各有特色,从教材的挖掘到教法的选择,从教学环节的设计到课堂氛围的营造,都体现出教师独特的教学风格,既注重学生个体差异、强调师生互动,又将数学与生活实际紧密结合,使同一节课的教学内容呈现出异彩纷呈的画面,达到良好效果。

  课堂教学展示后,是评课环节。首先,首师大附属红螺寺中学教务处曹雅菲主任代表学校对张怡慈教授及各位老师的光临指导表示欢迎,同时简要地介绍了红螺寺中学的发展历史、学校的教学现状及我校近几年高考的喜人成绩。接着,两位授课教师各自阐述了自己的教学意图,雷秀红老师讲述了本节课中教学设计的一些想法及思路,张顺利老师主要谈了在备课过程中遇到的疑惑及在教学中解决难点的措施。最后,首师大张怡慈教授在总结点评中,对两位教师的课给予高度评价,并给教师们讲解了《统计》这部分内容需要把握的主体思想 ,分析初、高中直方图的纵坐标变化的依据和价值,解决了教师在教学中的疑难问题,给教师的实际教学起到了点睛的指导作用。

  本次同课异构教研活动,为区域间教师的面对面交流互动搭建了平台,它通过不同教师对同一教材内容进行不同的处理,达到了异曲同工的教学效果,打开了教师的教学思路,引发教师深层次思考、教育智慧的碰撞,彰显教师教学个性,真正体现资源共享,优势互补,使教师更加全面、准确地理解教材,灵活运用教法,提高课堂的针对性和实效性。



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